为畅通师生心理沟通渠道，及时掌握班级学生心理动态，收集班级心理健康工作中的难点问题，精准推进班级心理健康帮扶工作，我院于11月6日在豁然楼A201组织召开心理委员师生座谈会，26级本、专科各班心理委员与辅导员张子杰老师、韩增霖老师面对面交流。

座谈会氛围轻松真诚，以汇报交流、答疑研讨为主。会上，各班心理委员依次发言，结合本班近期情况，汇报班级整体心理状态，反馈同学们在入学适应、课程学习、人际交往、生活规划等方面遇到的心理困惑。同时，委员们坦诚分享在开展班级心理摸排、心理宣传、陪伴同学过程中遇到的现实难点，例如部分同学不愿敞开心扉、摸排方式较为单一、不知如何把握陪伴尺度等。

针对大家提出的各类问题与困惑，与会老师逐一耐心倾听、细致答疑，结合专业学生的学习特点，给出针对性、可落地的工作建议。老师引导心理委员灵活开展心理摸排，多用温和的方式关注同学，避免生硬询问；同时指导大家合理开展班级心理科普，营造包容友善的班级氛围。

交流结束后，老师对后续班级心理健康工作进行统筹部署，明确下一阶段工作重点：持续做好常态化心理动态摸排，持续关注重点同学，及时上报异常情况；鼓励心理委员主动搭建班级内温暖的沟通桥梁，带动班级形成互助友爱的氛围。同时叮嘱各位委员，在关心同学的同时照顾好自身情绪，学会自我调节。

本次座谈会搭建起高效的师生沟通平台，让老师直观了解学生真实心理诉求，也为心理委员理清了后续工作思路。学院将持续倾听学生心声，精准落实心理健康教育各项工作，持续营造温暖积极的育人环境。

（文/张子杰 图/张素苇 编辑/张素苇 审核/丁聪）